Dá para identificar texto gerado por inteligência artificial?

Professor de Ciência da Computação da UFMG, Adriano Machado, usou IA para escrever carta romântica

Adriano Machado, 47 anos, comemorou o 28º Dia dos Namorados com sua esposa, Maira Pereira. Para surpreendê-la, ele decidiu dar uma joia e uma carta de amor. Ao escrever, sentiu falta de inspiração e pediu ajuda ao ChatGPT.

Ele contou suas memórias e pediu um texto mais poético, ajustando as respostas até ficar satisfeito. Maira adorou, mas percebeu uma diferença e ele confessou ter usado uma IA.

Desafios na educação

Machado utiliza a experiência para discutir os desafios enfrentados por educadores ao distinguir conteúdos gerados por humanos e por IA. Ele ressalta a necessidade de uso ético e transparente dessas ferramentas.

Embora existam programas para identificar texto de IA, a precisão é relativa. A maior preocupação de Machado é que seus alunos aprendam, independentemente da ferramenta utilizada.

Refinamento das respostas

O ato de "refinar" respostas geradas por IA dificulta a detecção de sua origem. A BBC News Brasil testou uma ferramenta que detectou textos com clareza, mas o processo se torna complicado após ajustes.

A professora Raquel Freitag destaca que a evolução das ferramentas de IA torna a identificação mais difícil. Ela defende que a educação deve se adaptar ao uso destas tecnologias, que sempre existiram em diferentes formas.

Comissão de IA nas universidades

A UFMG instalou a Comissão Permanente de IA para debater o uso ético da tecnologia. O grupo elaborou recomendações, incluindo a transparência no uso em trabalhos acadêmicos e a necessidade de discutir impactos da IA nas salas de aula.

Incorporando IA no aprendizado

Educadores devem preparar os alunos para um futuro onde a IA será integrada ao currículo. Testes mostram que, embora o uso de IA melhore o desempenho em exercícios, pode prejudicar o aprendizado a longo prazo.

Desenvolvimento de IAs em português

O Plano Brasileiro de Inteligência Artificial (2024-2028) visa desenvolver modelos de linguagem que reflitam a diversidade cultural e social do Brasil. Rodrigo Nogueira ressalta a importância da soberania tecnológica e do conhecimento contextual nas IAs locais.