Frequência escolar adequada de crianças entre 6 e 14 anos não retomou pré-pandemia, diz IBGE

Estudo revela que os efeitos da pandemia continuam a impactar o desenvolvimento educacional das crianças no Brasil. Dados da pesquisa mostram desafios persistentes na formação infantil desde 2020.

Cinco anos após o início da pandemia, as crianças brasileiras ainda enfrentam os efeitos da covid-19 em sua formação.

Isso é evidenciado pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua Educação 2024, realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).