O que crianças sem memória nos ensinam sobre diferença entre lembrar e saber
Estudo revela a diferença entre saber e lembrar, destacando o papel crucial do hipocampo na memória episódica. Crianças com amnésia do desenvolvimento mostram que o conhecimento semântico pode ser adquirido mesmo sem memórias pessoais.
Reconhecendo Memórias: A Diferença entre Saber e Lembrar
Você encontra um rosto familiar que lhe traz memórias de um velho amigo. Essa experiência acende lembranças em sua mente.
Definições Importantes:
Saber não é o mesmo que lembrar.
- Exemplo: Sabemos o que é uma laranja, mas não lembramos onde aprendemos isso.
- Memória explícita: inclui a capacidade de reviver eventos (memória episódica) e conhecimento geral (memória semântica).
O Papel do Hipocampo:
Estudos mostram que o hipocampo é crucial para a memória episódica. Lesões nessa área resultam em amnésia anterógrada, afetando a criação de novas memórias.
Crianças e Amnésia:
Pesquisas indicam que crianças com danos ao hipocampo podem adquirir conhecimento semântico, mas não conseguem lembrar eventos passados. Exemplos como o caso de Jon ilustram essa distinção.
Conclusão:
Saber e lembrar são processados em regiões diferentes do cérebro. Mesmo sem memórias detalhadas, experiências contribuem para nossa compreensão do mundo.
Autora: María del Carmen Martín-Buro García de Dionisio, professora de Psicologia Experimental.